Педагог- психолог отделения социальной диагностики и реализации социальных программ провела занятие, направленное на развитие эмоций через процесс.

Педагог- психолог отделения социальной диагностики и реализации социальных программ провела занятие, направленное на развитие эмоций через процесс. Это тот редкий случай, когда удается идеально совместить приятное с полезным. Мы не просто готовили десерт, а учились чувствовать уверенность в своих силах и находить общий язык друг с другом.
Подготовка началась еще накануне: мы вместе выбирали рецепт, спорили о вкусах и обсуждали, какие ингредиенты сделают наше блюдо не только аппетитным, но и полезным. А сам процесс оказался настоящей медитацией. Аккуратно нарезать сочный ананас, превратить печенье в крошку и, конечно, взбить сливки — последнее, кстати, увлекло больше всего, это почти магия!
Мы использовали готовку как площадку для тренировки важных жизненных навыков. Например, проиграли ситуацию: «Представь, что ты готовишь сюрприз для мамы. С чего начнешь? А что будешь делать, если что-то пойдет не по плану?». Такие упражнения помогают учиться сохранять спокойствие и конструктивно решать конфликты, даже если что- то пошло не по плану.
Конечно, не обошлось без легкого волнения — переживали, получится ли задуманное? Но как только чувствовали напряжение, сразу применяли простые дыхательные техники прямо у кухонного стола. Это отлично помогает сбросить лишний стресс. В итоге наш десерт, украшенный долькой нектарина, выглядел просто великолепно.
Ощущение, когда ты создаешь что-то вкусное своими руками, ни с чем не сравнимо. Это дает мощный заряд самооценки. Впереди еще много интересного — будем осваивать новые бытовые навыки, но это уже совсем другая, «вкусная» история, которую мы обязательно повторим!

Педагог- психолог: Колягина В.В